Un modelo experimental

Promoción de la lectura

Desarrollo de la lectura en la escuela polimodad, un modelo experimental

Introducción

No siempre se logra definir qué es la literatura ni tampoco estas definiciones son capaces de satisfacer las expectativas que la pregunta genera, pero sin embargo podemos acordar que la literatura es una convención institucional que implica un consenso histórico y cultural, el cual pone en juego tanto problemas de origen estéticos, como problemas éticos e ideológicos abordables y verificables en un soporte material (el lenguaje escrito –siempre y cuando nos refiramos a un texto impreso). Este rápido planteo sobre una cuestión inherente al campo de los estudios literarios nos lleva a preguntarnos ¿qué hacer –en el marco del proceso educativo- con este “objeto” cuya materia se conforma estética e ideológicamente?.